國教行動聯盟理事長王立昇（前排左三）、全國家長會長聯盟監事長蘇祐晟（左）等教育團體代表，上午在會場外舉行記者會，要求文言文比例應訂為30%-50%，並分A、B兩版教材。記者侯永全／攝影 分享 facebook 教育部今天召開課程審議會（課審會）大會，討論敏感的文言文、白話文比例爭議，一早教育團體在場外表達訴求，對於家長委員該由誰代表的議題，因意見不合有一段口角衝突。今天上午的課審會大會在國家教育研究院台北院區召開，一早就有多個教育團體代表在場外受訪表達訴求。課審會學生代表蕭竹均亮出一封來自高雄中學鄉土文化研究社等多間高中鄉土社團的「致課審會的一封信」，傳達高中生的心聲和想法。聯合信中指出，過去他們接受的國文教育中，文言文佔了極大篇幅，上課時間也幾乎都花在講解文言字義，排擠其他文學的學習。呼籲文言文比例下降，並期待有更多台灣文學作品進入教材。國教行動聯盟、全國十二年國教家長聯盟等團體一早也到會場外舉標語，訴求將國文分成A、B版教學，文言文比例訂在30％至50％之間，讓學生適性學習。課審會代表、全國教師工會總聯合會秘書長李雅菁受訪表示，她對文言文、白話文比例沒有定見，但希望課綱討論可以回到教育的初衷，必須讓學生願意學習，而有興趣的人，也有機會透過加深加廣的課程進一步探究。對於選文爭議，她認為課綱不需再列出選文，讓高中教師自行選材。今天上午有一小段插曲，李雅菁在受訪時，一旁國教行動聯盟等團體的人馬突然簇擁而上，在她身後舉標語，隨後十二年國教家長聯盟代表蘇祐晟還突然插話，要求李雅菁對課審會家長代表都不是「真家長」發表意見，讓場面頓時尷尬。蘇祐晟質疑現在課審會的家長代表，孩子都已經長大成人，失去「家長」的代表性。他並說如果這樣都能代表家長，那當過學生的人，是否都能當課審會學生代表。李雅菁則說，這個問題應該問教育部，而不是去質問課審會代表個人。雙方對峙一陣後，李雅菁突破包圍進入會場?
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以下是愛爾蘭紅藻鈣優於其他鈣源的介紹：
紅藻鈣的紅藻是產於愛爾蘭西南沿海的無染大西洋海域，
Marigot Group在愛爾蘭政府的嚴格監督下，以不影響生態的方式，
紅藻鈣源於每年限量採收鈣化(至少要鈣化5年)後的紅藻，
經獨家專利技術製成的100%天然植物性鈣。
紅藻鈣含鈣量高達30~34%，比珊瑚鈣多50%；且含鎂量4%，
並含72種人體需要之礦物質，如鐵、硼、銅、鋅、硒等微量元素，
所以紅藻鈣除了補充鈣質外還能額外補充人體所需的微量元素。
由美國和歐洲的臨床試驗證明紅藻鈣對於鈣質的吸收利用和
骨質密度的影響遠較於其他鈣質來源的食品要好。
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